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Dans le cadre de son projet d’extension du piétonnier, la Ville de Namur lance un nouveau cahier pédagogique consacré aux modes de déplacement dans l’espace public. Destiné aux élèves du dernier cycle de l’enseignement primaire, cet outil vise à accompagner les enfants dans la découverte du centre-ville et à les aider à y évoluer de manière autonome, responsable et sécurisée.
Ce cahier propose 12 fiches pédagogiques accompagnées de leurs corrigés pour les enseignantes et les enseignants. Son approche repose sur des activités variées, conçues pour favoriser la réflexion, l’observation et l’apprentissage par l’expérience :
• Des activités sur le terrain, au coeur du centre-ville de Namur, pour observer, explorer et découvrir les différents espaces de circulation ;
• Des exercices, jeux et énigmes en classe, pour approfondir les connaissances et les mettre en lien avec des situations réelles ;
• Un jeu de piste final, permettant aux élèves de mobiliser leurs apprentissages de manière ludique et participative.